我校开展全办学系统教师信息化教学能力（微课专题）培训
“为何需要微课？”“如何理解微课？” “如何制作出好的微课？”为帮助我校教师学习微课开发的相关知识，掌握微课的设计与制作，提高教师信息化教学能力与水平，2014年11月，人事处和教务处联合举办了面向全办学系统的教师信息化教学能力（微课专题）系列培训。11月21-23日，学校特邀南京师范大学张一春教授、南京艺术学院钱态教授，以及我校在微课国赛与省赛中获奖教师、校资源建设中心的技术骨干，以专题讲座的形式开展了为期3天的集中面授培训。校长崔新有、副校长张益彬、兰亚明、王玮出席了培训活动，各办学点和校本部共计130余名教师参加了此次培训。
首场讲座主讲人张一春教授系南京师范大学博士生导师，现任南京师范大学继续教育管理处处长兼继续教育学院院长。张教授曾获“全国教学信息化卓越贡献奖”和“中国教育技术先进工作者”称号，在精品课程制作、微课设计制作、信息化教学等方面见解独到、经验丰富。张教授从宏观层面阐述了当前国际上教育信息化的主要发展动态，引导教师思考什么是微课、如何制作微课，并对微课资源建设的理念、微课制作的方法、精品微课的建设给出中观层面指导。
图：张一春教授作专题讲座
在优秀微课案例解析系列讲座环节中，邀请了我校4位获江苏省高校微课教学比赛一等奖的优秀青年教师传授亲身体验和切身感受：传媒艺术系韩庆年老师以“基于在线平台的教学设计”为题作专题报告，分享了她在现代课程建设理念下，如何利用现有资源，精心设计制作微课并参赛获奖的经历。全国微课总决赛二等奖获得者、信息工程系范宇老师以“基于教育与技术深度融合的微课程创建模式”为题给大家带来精彩报告，分享了微课设计与制作的思维、方法及整体解决方案，“知微”微课工作室创建的理念、价值及成效、展望。传媒艺术系包春新老师作“一切从学生出发”主题报告，城市科学系唐荣老师则以“《简单管路拆安装》微课设计制作”为例做深度案例剖析，从不同角度带给参培老师丰富而直观的学习体验。
图：我校微课获奖教师和技术骨干作专题报告
此次培训还邀请到校资源建设中心的孙旭主任与许卫东老师，为老师们最感兴趣的操作层面作具体的实战指导。从微课程的创意与脚本编写、微课程的开发流程与要求、Camtasia Studio录屏与后期编辑等方面进行了专题培训。
图：钱态教授作专题讲座
最后一场面授培训特邀了南京艺术学院钱态教授作“舞台与电视前的表现”专题讲座。钱态教授任南京艺术学院影视学院党总支书记兼常务副院长。国家一级导演，现为中国戏剧家协会会员、江苏电影家协会会员。钱教授把微课看作一种“科技与艺术的结合”的表达形式，从镜前状态的N大要素、授课语音和语言的运用、镜头前的服饰造型方面分别阐述了自己的观点和建议，帮助教师了解微课摄制中的基本观念、方法和误区。
图：培训现场
本次培训目的在于提升教师信息化教学能力，加快教育与技术的深度融合，推进现代远程教育与高等职业教育的有机结合。培训的安排上注重理论与实践结合，面授与网上学习相结合。除3天11场次的面授讲座外,还辅以“演示文稿的制作”、“录屏软件的应用”等系列线上学习与测评。参培教师完成线上、线下培训并通过考核后将获得 “微课开发培训合格结业证书”。希望通过培养一批微课先行教师发挥示范效应，促进全办学系统教师信息化教学能力稳步提升。