2021年11月16日上午，“推动现代职业教育高质量发展”主论坛在京举办。论坛由教育部职业技术教育中心研究所主办，旨在加快构建现代职业教育体系，推动职业教育高质量发展，建设技能型社会，培养更多高素质技术技能人才贡献智慧。教务处组织相关教师在1212室集中收看论坛直播实况。
教育部职业教育与成人教育司副司长林宇阐述了职业教育的现状。党中央、国务院对于职业教育的高度重视，近年来，我国职业教育发展取得突破性进展，在规模上已占半壁江山。职业教育愈来愈贴近市场需求，为社会提供了有力的人才支撑。但职业教育存在投入少，底子薄，差异巨大等问题。林宇认为，实现职业教育高质量发展，应重视以下几个方面：一是优化职业教育定位，更好更合理的发展职业教育；二是要补齐职业教育现有短板；三是以产教融合助力职业教育高质量发展；四是通过抓住现代信息技术发展机遇推动职业教育高质量发展。
专家报告中，中华职业教育社党组书记方乃纯在《加强职业教育第三方评估完善质量保证体系》报告中指出，加强职业教育第三方评估体系建设是推动职业教育高质量发展的必然要求。教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南在《增强适应主动性推动现代职业教育高质量发展》报告中指出，职业教育高质量发展的根本目标是适应新发展格局的构建，衡量现代职业教育高质量发展的重要标准是对新发展格局的适应程度。全国政协常务委员兼副秘书长朱永新在《西部欠发达地区职业教育发展的成就、困难与对策》的报告中指出，为促进社会公平，实现职业教育高质量，应当加大对农村和贫困地区的职业教育支持力度，推进西部欠发达地区职业教育发展。
教育部职业技术教育中心研究所副所长刘宝民作会议总结时指出，与会专家通过交流讨论，一致认为关于推进职业教育高质量发展需做到以下几点：一是坚持立德树人，贯彻德技并修；二是优化类型定位；三是坚持推进职业教育产教融合、校企合作；四是必须深化教学改革；五是加快健全职业教育体系，为职教发展创造良好的环境。
此次论坛收看让教务处对我国职业教育的现状有了进一步的了解，对现代职业教育高质量发展的内涵、路径和措施有了更深入的认识，引发了大家关于职业教育如何从大有可为变成大有作为的进一步思考。大家深感使命光荣、责任重大，教务处将为做好学校的相关教育教学工作不懈奋斗。
文、图：张婷婷