3月30日下午，副校长张晓对教务处学籍工作开展第二轮调研，教务处处长唐荣，副处长沈宏、韩庆年，教务处内设机构负责人及学籍科全体人员参加调研。
学籍科副科长任加慧围绕张晓上一轮调研中对学籍工作的诊断意见，从学籍制度建设、风险点防控、业务流程优化、科室分工协作和学籍数据分析等方面进行了重点汇报。
张晓首先指出，上一轮调研后教务处在学籍管理制度建设上下了功夫，工作中的规则意识和风险意识明显加强。随后，她就2018年秋学期以来的毕业数据分析工作进行了具体指导，对毕业率数据变化趋势背后的教学和学习行为开展了深入研讨，要求教务处结合前期完成的账号年审报告、考试工作报告和选课报告，深入进行数据挖掘，发现开放教育教学中存在的问题，及时与相关部门和教学单位沟通反馈。
张晓强调，学籍管理工作需不断提升服务水平，一是在制度建设上下功夫，强化规则意识、增强风险管控，扎牢“篱笆墙”，守好“责任田”；二是配套建立工作细则，积极应对大规模在线学习带来的学籍工作新挑战；三是加强以生为本的工作意识，持续优化业务流程，畅通学生信息获取学籍工作信息的渠道；四是强化工作反馈机制，加强与相关职能部门横向沟通，尽早发现问题，及时解决问题，改进工作效能。
（文：魏淑婕）