为迎接学校第三次党代会召开，推动学校人才培养高质量发展，全省办学系统教学大会于9月23-24日在学校定淮门校区举行。党委副书记、校长丁荣余，党委常委、副校长刘贵友，副校长张晓，市县开放大学校领导和教师代表，各学院院长、教学副院长和系主任，教务处、教学质量办公室、学科建设处相关人员参加了会议。会议由教务处处长唐荣主持。
图1 全省办学系统教学大会现场
张晓循着“回顾”、“分析”和“展望”的逻辑顺序，以丰富的数据展示近年来学校在质量立校建设方面取得的新成绩，在此基础上梳理教学工作中面临的诸多挑战，同时展望了学校下一阶段工作重点，为大会带来了一场内涵丰富、立意深远的工作报告。
在回顾我校近三年的办学之路时，她首先对全省办学系统内各办学单位在教学工作中所作出的贡献表达了感谢。她从我校开齐开足思政课程、推动思政课程与课程思政同向同行、特色创新思政课程教学改革和制定应急教学预案等方面展开，肯定我校在立德树人方面和疫情大考中取得的成绩。她在介绍我校专业建设、课程建设中强调，学校一方面致力于做大主干专业、做强优势专业、做精特色专业，另一方面着力于完善课程建设标准、提升课程建设质量、打造课程品牌，为培育高级别优质课程项目奠定了坚实的基础。她从师资培训、教学竞赛和教学研讨等方面介绍了我校在教师教学能力提升方面的成功经验；从教学质量保障体系建设、实践教学条件建设和教学信息化建设回顾了我校教学质量控制和教学条件建设成果；从教育拥军项目、青海教育帮扶项目、教育助老项目和教育救戏项目展开回顾了我校在社会责任担当方面做出的贡献。
张晓在报告中深度剖析了学校办学规模、新发展阶段高质量办学和信息技术变革等方面对教学工作的挑战。在展望我校的发展之路与奋进之路时，她提出要规范思政课教学、推动思政课改革、强化思政课实践，落实立德树人根本任务。她强调，在质量立校工作中核心是要构建具有服务全民终身学习的共同价值观、具有建设高水平开放大学的共同愿景、具有统筹指导下的分工协作的形态特征的教学共同体，重点建设课程服务中心、实践教学中心、学生服务中心和师资培训中心，形成长效协作机制，实现内部治理现代化。
图2 副校长张晓作工作报告
会上举行课程服务中心揭牌仪式，丁荣余、刘贵友、张晓分别与无锡开放大学邵小明副校长、南通开放大学薛亮副校长、徐州开放大学胡钊涵副校长，共同为大数据与会计专业课程服务中心、建设工程管理专业课程服务中心、机电一体化技术专业课程服务中心揭牌。
图3 课程服务中心揭牌仪式
为表彰全省办学系统在教学质量建设、竞赛组织和教学管理战线上的先进个人和组织单位，大会先后举行了9项个人奖和4项组织奖的颁奖仪式，丁荣余、刘贵友、张晓与各市县开放大学校领导共同为获奖代表进行颁奖。
图4 丁荣余为获奖代表颁发教学质量工程优秀组织奖和教学竞赛优秀组织奖
图5 刘贵友为获奖代表颁发学生技能竞赛优秀组织奖
图6 张晓为获奖代表颁发优秀考点奖
（图7-1 个人奖项颁奖仪式）
（图7-2 个人奖项颁奖仪式）
会上，来自全省办学系统的四位专家从不同维度作教学工作经验交流报告。徐州开放大学副校长胡钊涵以《扎根基层，服务产业，彰显系统办学优势》为题，分享了承接课程服务中心建设的工作经验；常州开放大学教务处处长吕颖以《“四位一体”推进“一懂两有”双创人才培育》为题，介绍了常州开大在学生技能竞赛方面的经验做法；省校信息工程学院院长朱祎在分享教师教学竞赛经验时强调以教学竞赛为载体，促进教育教学改革；作为办学类型最为丰富的单位之一，南通开放大学教务处副处长易昌松与与会嘉宾分享交流了学习支持服务工作中的经验做法。
图8 经验交流报告现场
在教学管理工作培训环节，唐荣做高校学历继续教育政策解读。教务处各相关科室负责人分别就学籍管理、教学信息安全、考试管理工作作具体业务培训。
在组织分组讨论教学管理文件环节，四个讨论小组热烈讨论，初步明确了线下教学、学务导师管理、考点考务管理和共建共享实验室方案的讨论意见。在下一步工作中，教务处将组织人员认真梳理，加强研讨、深入调研，拿出切实有效的改进措施，持续完善管理文件制修订工作，扎实推进教学工作改革与创新。
图9 研讨教学管理制度文件分会场
图10 教学管理制度文件研讨意见交流
（文：教务处王玉洁/图：宣传部 教务处）