7月4日下午，我校在定淮门校区二楼报告厅成功举办“人工智能赋能混合式教学创新——以《学术性阅读：语言与思维》智慧课程建设为例”专题讲座。本次讲座由南京大学大学外语部夏珺副教授主讲，校内各学院分管教学院领导、2025年秋季学期开放教育各专业课程负责人共计330余名教师到场学习。讲座由教务处处长朱祎主持。
夏珺副教授主持建设了两门国家级一流本科课程和一门南京大学“百层次”优质课程，2024年获得“南京大学卓越教师发展奖教金”。讲座中，夏教授以学生借助ChatGPT完成学术写作为切入点，深入探讨了人工智能对语言学习的双重影响。她指出，对于具备自主学习能力的学生，AI不仅能强化语言技能与实践能力，更能培养其批判性思维与创新思维。
随后，夏教授以《学术性阅读：语言与思维》的系统性课程建设为例，详细分享了其团队在大学英语课程改革中通过“项目驱动的混合式教学模式”，将AI无缝融入课前预习、课堂互动及课后复习，深度赋能教学全流程，以构建师生探究与学习共同体为主线的优质课程建设路径的实践经验。
朱祎在总结发言中指出，夏教授的分享围绕教学创新与技术发展的关系展开，核心强调的是教学的本质始终是“培养人”。面对AI等新技术的快速迭代，全校教师不必简单复制他人模式，而应保留对“如何结合自身学生特点开展教学”的疑问，并以此为动力持续探索适合的教学路径，真正实现AI赋能下的精准教学与个性化培养，让技术真正服务于育人本质。
（文：教务处邵然，图：宣传部王济宇，审核：朱祎）