近日，我校2026年校级教师教学能力比赛现场展示在应天校区智慧教室举行。本次比赛紧密对接国家职业教育改革方向，以“以赛促教、提质培优”为核心理念，首次设立“高职教育”“开放教育”“人工智能应用”三赛道并联竞技，全面对标省级赛事标准，着力锻造高水平结构化教师团队，为省级以上竞赛储备优质力量。
紧扣改革前沿，赛道凸显育人导向。开放教育赛道、高职教育赛道强化产教衔接，彰显职业教育服务产业发展的定位。人工智能应用赛道作为创新亮点，聚焦教育数字化转型，探索“AI+教学”新范式，推动智能技术深度融入课堂。课程思政融合度成为核心评审指标，专家精准引导教师挖掘专业内容中的价值元素，实现“知识传授－能力培养－价值引领”有机统一，呼应“立德树人”根本任务。
专家精准把脉，赋能教师专业成长。特邀校外权威专家组成评审团，从“教学设计系统性、教学方法创新性、课程思政融合深度、技术应用实效性” 四大维度开展评审。专家强调：教学创新需以学生为中心，既要突破传统模式桎梏，更需确保思政元素如盐入水、润物无声。通过针对性点评与改进建议，助力教师凝练特色，优化教学逻辑，为打造“金课”奠定基础。
以赛强师固本，构建三级培育体系。本次“三轨并行、同步展示”的校赛模式，是学校完善“校赛－省赛－国赛”阶梯式竞赛机制的关键突破。28支团队、91名教师通过“教学实施报告讲解+无学生教学展示授课+现场答辩”等环节展示，展现了我校教师扎实的教学功底、创新的教学理念和良好的团队协作能力。
教师教学能力比赛不仅是教学技艺的较量，更是推动课堂教学改革、提升教师综合素养的重要平台。学校将继续以教学能力比赛作为深化“三教改革”（教师、教材、教法）的重要抓手，坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”，全面推动高职与开放教育课堂教学改革，助力教师教学专业发展，为提升高职与开放教育质量、服务区域发展注入新动能，为学校整体育人水平的持续提升奠定坚实基础。
(文：教务处；图：宣传部 王济宇；审核：朱祎)